唯美加海外：我们常说地域的不同会造成人文差异的不同，自然而然，两国国情和国力的差异也会出现不一样的教育模式，对于美国的教育来说，孩子们在成长时所接受到的教育是自由教育;而中国孩子们在成长时被教育的则是死记硬背，也就是我们常说的应试教育。下面我们就来通过几件小事来说明下去美国塞班岛生子，美籍宝宝在什么样的环境下长大。

　　在中国，大部分的幼儿园都会设立一排排小椅子，让小朋友们整齐地坐成一排，并将手背在后面听课。如小朋友有问题时，或者是老师让小朋友回答问题时，小朋友需要先举手再回答，大人会觉得这是在训练小朋友的一种礼貌性。小朋友在幼儿园时主要学习的东西主要是唱歌跳舞、学一些简单的歌谣、学习如何数数，当然老师还会教绘画。

　　而在美国的幼儿园大部分都没有设立小椅子，他们都是铺着很厚的地毯，在地毯上摆满布的棉垫子让小朋友坐着，小朋友没有固定顺序和固定位置，他们可以随意坐什么地方，有问题随时问，不必举手。

　　美国幼儿园主要引导小孩的观察能力，每个幼儿园里都摆着各种小花盆，写着小朋友的名字，也写着植物所对应的名称。老师常会给小朋友这样一个题目：用三个小花盆，同时装同样的土，种同样的种子，一个放在窗台上，一个放在桌子底下，另一个放在柜子里，同样浇水，然后观察三个花盆所种的植物不同的生长、发育结果。通过实际过程让小孩子了解植物生长需要阳光、空气、水的道理。

　　美国幼儿园教育紧紧围绕着植物、动物、天气、季节、人体和地球。老师讲到风，就让每个小朋友用纸自己动手做一个小风车，放在院子里来观察风向。中国家长常常报怨学龄前儿童没有太好的书，许多媒体也抱怨1——3岁儿童没书看，而美国1——3岁的小孩以大自然为课堂，大自然就是他们读不完的、生动的、立体的书。老师和家长说小朋友认识物体的开始，并不是先给他们概念，而是先给他们直觉的印象，他们带着小朋友上街认识四方形、三角形、棱形……让他们明白保护森林对我们人类是多么重要。

　　由于美国小朋友从小养成了一种对环境的责任意识，所以长大之后都会会毫不费力地遵守公共道德，所以在美国，我们可以看见随处摆放着回收的黄箱子，很多人把保护地球看成自己份内的事。在美国，美国人开车拉着废报纸、塑料瓶子、塑料盒子送往回收站。他们分文不取，转头就走，因为他们从小受的教育就是保护地球，保护我们自己的家园。

　　在美国，幼儿园和家庭早期教育还包括训练小孩的选择能力，家长每天早晨都会提供三种以上的食物让小孩选择。比如，早晨妈妈常会说：你想吃麦片、牛奶还是面条?穿衣服时，家长也会说，你穿长裤、短裤，还是短裙?如果天气冷，小孩坚持穿短裙，妈妈不会强加给小孩一定要穿长裤，妈妈会十分严肃地反问，你肯定要穿短裙?你不怕天气凉?如果小孩坚持，妈妈会随她去。如果她真的感冒了，妈妈会借此教育她，你看妈妈是有人生经验的人，你应该听妈妈的建议，如果当初听妈妈的建议，就不会感冒了吧!让小孩从实际中认识到应该听妈妈的话。

　　“不”教育也是美国早期教育十分注意的，不是否定的意思。如果家长说“This is no”，那就绝对不可以违背，比如小孩想玩火，家长说No，这就是绝对不可以违背的;到上床休息睡觉时间了，小孩还想贪玩，妈妈就会说No，一但听到家长说No，小孩绝对服从。但是在中国，这样的情况却是相反的，在中国假如小孩不想上床休息，只要稍微哭闹一下或者使劲撒娇，多数情况下，中国家长都会选择屈服。

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